Eine ausgewählte Gruppe nutzt die Schüler-App über einen vereinbarten Zeitraum. Lehrkräfte testen die vorgesehenen Ansichten. Wir begleiten den Einsatz und werten ihn mit Ihnen aus.
Vor dem Start halten wir Lerngruppe, Laufzeit, Funktionen und Fragen fest. So ist am Ende sichtbar, was funktioniert hat und was noch verändert werden muss.
Schüler:innen tragen ein, was ansteht und wann sie lernen können. Dayova legt daraus die nächsten Lernschritte bereit.
Lehrkräfte nutzen die ausgewählten Übersichten mit der Pilotgruppe und halten fest, was ihnen im Unterricht hilft.
Die Antworten kommen aus der Nutzung im Unterricht, aus den Lernschritten und aus den Rückmeldungen der Beteiligten.
Wir beobachten, ob der bereitstehende Lernschritt den Einstieg erleichtert und wie die Lerngruppe mit dem Plan arbeitet.
Lehrkräfte testen die vereinbarten Übersichten und sagen uns, welche Angaben im Unterricht wirklich gebraucht werden.
Antworten aus den Lernschritten zeigen, welche Themen sicher sind und an welchen Stellen weitere Übung nötig ist.
Sie erhalten vorab einen Ablauf mit Laufzeit, Beteiligten und festen Gesprächsterminen. Zum Abschluss halten wir die Ergebnisse gemeinsam fest.
Nennen Sie uns die mögliche Lerngruppe und Ihr Ziel. Wir besprechen mit Ihnen, welcher Umfang sinnvoll ist und was der Pilot kostet.
Sie nutzen die im Pilot vereinbarten Funktionen der App. Aus Aufgaben, Prüfungen und freien Zeiten entsteht ein Lernplan. Beim Öffnen sehen sie den nächsten Lernschritt und erhalten Rückmeldung auf ihre Antworten.
Lehrkräfte erhalten Zugang zu den Funktionen, die wir vor dem Start festlegen. Während des Piloten prüfen wir, welche Übersichten im Unterricht helfen und welcher Aufwand dabei entsteht.
In einem ersten Gespräch klären wir Lerngruppe, Laufzeit, Funktionen und Ziele. Danach erhalten Sie einen Vorschlag für den Pilot und den Preis.
